Nuevas ecocríticas: Narrativa, afectiva, empírica y consciente

Autores/as

  • Greta Gaard University of Wisconsin, River Falls

DOI:

https://doi.org/10.37536/ECOZONA.2020.11.2.3520

Palabras clave:

ecoafectos, Storyworld, narrativa, empirismo, mindfulness, entumecimiento psíquico

Resumen

      Lo que parecen “nuevos” desarrollos en el campo de la ecocrítica han sido, en realidad, un conjunto de ideas emergentes articuladas en conversaciones y blogs que han tenido una pronta transliteración en presentaciones y publicaciones en los últimos cinco años o más. Respondiendo al entumecimiento del cambio climático, los ecocríticos han explorado el potencial de la “aritmética de la compasión” (Slovic & Slovic 2015) y el “agotamiento de la preocupación” que surgen cuando los números de los que sufren—humanos, animales, ecosistemas—son demasiado grandes como para comprenderlos. Las respuestas humanas a los escenarios cada vez más aterradores del futuro del cambio climático han sido llamados “eco-duelo” (Hutner 2015) y “eco-ansiedad” (Ray 2019). Han surgido nuevos desarrollos en la ecocrítica a través del nexo de la econarratología, ecocrítica afectiva, ecocrítica empírica, y ecocrítica consciente/Zen. Este texto discute esta trayectoria continua en la ecocrítica, explorando desde el concepto de econarrativa a través del ecoafecto—acercamientos que describen las respuestas de los lectores a las narrativas del cambio climático—hasta las ecocríticas empíricas y conscientes/Zen,  aquellas que abordan acercamientos que ofrecen tanto estrategias para responder a las narrativas del cambio climático a través de los acercamientos afectivo, activista y contemplativo, como  metodologías para evaluar la eficacia de las mismas.

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Biografía del autor/a

Greta Gaard, University of Wisconsin, River Falls

Greta Gaard is Professor of English and served as Founding Coordinator of the Sustainability Faculty Fellows at the University of Wisconsin-River Falls (2015-2019). Her scholarship and teaching emerge from the intersections of student-centered pedagogy, antiracist feminisms, environmental justice, queer ecologies and critical animal studies, exploring a wide range of issues, from postcolonial ecofeminism to children’s environmental literature, and the ecopolitics of climate change. Gaard has served on the Executive Council for the Association for the Study of Literature and Environment (ASLE), and on the editorial board for the organization’s journal, Interdisciplinary Studies in Literature and Environment (ISLE) since 1995. Author or editor of six books of ecocriticism and feminist praxis, Gaard anchors her most recent volume, Critical Ecofeminism (2017), in Australian ecophilosopher Val Plumwood’s foundational work. Gaard’s current research advances conversations across the fields of critical ecofeminism and climate justice, Mindfulness pedagogy, Happiness Studies and Writing Pedagogy, and the Environmental Humanities.

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Publicado

2020-09-22

Número

Sección

Artículos: Nuevas prácticas ecocríticas