Vol. 12 Núm. 1 (2021): Ecologismo en el aula de inglés como lengua extranjera

• Editorial 12.1

  i-iv

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Artículos: Ecologismo en el aula de inglés como lengua extranjera

• Ecologismo en el aula de inglés como lengua extranjera: Una introducción

  Claudia Deetjen, Christian Ludwig

  1-7

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• Ecología, conciencia cultural, antirracismo y pensamiento cr´ítico La integración de perspectivas múltiples en la enseñanza de idiomas extranjeros

  Silke Braselmann, Katharina Glas, Laurenz Volkmann

  8-24

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• Teaching Rivers. El aprendizaje medioambiental con el poema Dart de Alice Oswald en la clase de inglés como lengua extranjera

  Stefanie Jung

  25-49

  • pdf (Deutsch)

• La aplicación de la ecomusicología a la enseñanza de lengua extranjera

  Theresa Summer

  50-65

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• "No existe lo 'lejano'": Un enfoque basado en la investigación para el desarrollo del conocimiento de los estudiantes sobre sostenibilidad en el aula de inglés como lengua extranjera

  Christian Ludwig

  66-82

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• Enseñando en el jardín: Los huertos escolares como espacio para la enseñanza ambiental y del inglés

  Baerbel Turner-Hill, Christian Ludwig, Lena Böttger

  83-106

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Artículos: Sección general

• "Somos el Delta": Naturaleza y acción en Oil on Water de Helon Habila

  Felicity Hand

  107-120

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• Ciencia ficción china en el Antropoceno

  Jessica Imbach

  121-137

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• Pasiones ornitológicas de la poeta estadounidense Celia Thaxter

  Ellen Taylor

  138-152

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• Conversación auditiva y visual en Dog Songs de Mary Oliver: El lenguaje como facultad trans-especies

  Paola Loreto

  153-166

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• Ficción climática y la ética del existentialismo Un análisis econarratológico de Allting Växer de Lyra Koli

  Jens Kramshøj Flinker

  167-178

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• Del “calentamiento global” al “cambio climático”: Encubrimientos y desencubrimientos ético-políticos

  Marta Inés Palacio, María José Buteler

  179-199

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Escritura creativa y arte

• Editorial

  Damiano Benvegnù

  200-203

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• Fotografías

  Kit Turner

  204-205

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• Arte expresando el diálogo humano con la tierra

  Janet Botes

  206-209

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• La escritura de la Tierra

  James Kelly

  210-214

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• 13 Mareas

  Petra Kuppers

  215-218

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• Embarcándose en el iceberg

  STUART FLYNN

  219

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Reseñas

• Ensayo reseña: Ansiedades del antrocpoceno. Hacia una ecocrítica afectiva

  Caitlin McIntyre

  220-226

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• Reseña de The Value of Ecocriticism

  Solvejg Nitzke

  227-229

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• Reseña de Characterising the Anthropocene: Ecological Degradation in Italian Twenty-First-Century Literary Writing

  Paolo Saporito

  230-232

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• Reseña de Ecology and Literatures in English: Writing to Save the Planet

  Bénédicte Meillon

  233-235

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• Reseña de Victorian Environments. Acclimatizing to Change in British Domestic and Colonial Culture

  Carmen García Navarro

  236-239

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• Reseña de Cultural Representations of Other-Than-Human-Nature

  Maria Moss

  240-241

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• Reseña de Fire: A Brief History

  David Tagnani

  242-243

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• Reseña de Climate Change and Storytelling: Narratives and Cultural Meaning in Environmental Communication

  Eline Tabak

  244-246

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• Reseña de Foreign Language Teaching and the Environment. Theory, Curricula, Institutional Structures

  Ana M. López-Aguilera

  247-249

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Credits

• Créditos 12.1

  250-253